婚姻学堂“妈妈，你知道什么是脱衣女郎，什么是妓女吗？”当你7岁的儿子突然这么问你，你会有什么感想？我只知道，在那一刻我浑身的血液都冻住了——是谁告诉我儿子这些词的？是谁让一个7岁的孩子毫无准备地面对这个色欲横流的世界的？
但下一刻，我忽然领悟到，是我。是我这个做母亲的没有抢先成为孩子的信息来源、为他树立好正确的价值观，才让旁人有机可乘的。孩子们一天天长大，随着他们的身体发育，他们的心灵自然也开始渴求关于性的一切信息。
如果家庭气氛让他们觉得没有办法和家长探讨这个问题，他们自然而然会向外寻求新的途径。那他们从中了解到些什么、形成什么样的性观念、作出什么样的决定就不再受我们控制了。而我们之所以会逃避这一切，只是因为我们自己也没想好在这个问题上的立场，以及该如何教导他们理解成长过程中的这个重要部分。所以我们自欺欺人地告诉自己，孩子还小，我们还有时间。
结果就是，我们失去了最好的时机。
为了弥补这一疏漏，我开始研究如何以健康的方式与孩子谈性，并建立家长工作室、四处演讲。这些工作得到热烈的反馈，一家育儿杂志连载了演讲，并因此获得了美国育儿出版物的全国大奖。一所公立学校还邀请我为五年级学生规划一个性教育课程。
这是一个好机会。在学校工作中，我发现很多家长和我一样从不跟孩子谈性，把一切工作都推给学校，而学校的性教育课程却隐藏着一个致命的漏洞——没入和孩子们谈自制力问题。我们的孩子从媒体、网络中了解的性知识难道还不够多吗？
问题正是他们得到的性知识太多了。他们并不缺乏“怎么做”的知识，却严重缺乏“何时做”以及“和谁做”的正确观念，而这些原本应该是由家长负责的。可想而知，没有正确的性观念，通过旁门左道了解的性知识不但不能起到“防护网”的作用，甚至是很多悲剧的“催化剂”。一个对性行为负责任的人，关键在于有能够对舒服的感觉说“不”的咱制力，而这就需要家长对孩子的行为设定道德上的约束。
这些年来，我越来越清楚地认识到，现代科技以及社会文化和家庭观念冲击着各个年龄阶段的孩子，家长们现在面临着更严峻的挑战。年幼一点的孩子可能在电视、游戏中接触到不良的性观念；年长一点的孩子则在互联网这个大染缸里自由邀游；母亲们希望工作室能够特别谈谈，女孩子步入青春期时如何更好地保护自己，不被性伤害；还有些母亲，担心自己的儿子被那些“坏朋友”“坏女孩”教坏。
希望你能比我更幸运，做好孩子的第一个启蒙者！
文/莎伦·麦克维尔
