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让孩子了解自我才能更好的发展自我

让孩子了解自我才能更好的发展自我

“了解自我、认识自我、才能发展自我”,这是假期一些高、中考失败孩子通过心理咨询、心理辅导的心灵感悟。

这些孩子失误、失败后,心情很沮丧,很自卑,丧失了自信心;再加上家长、亲属、朋友与周围人的议论、评价;尤其,大人总拿考得好的同学和自己做比较;还有,要想继续上学就需要家长拿出很多钱,甚至还要求助于人际关系,这种挫败感、压力感就越发严重,有的甚至感觉压得喘不过气来。然而,当家长带着孩子来寻求帮助时,咨询师让家长与孩子分别进行评价、总结。结果:100%家长都说了解孩子,但却不能说出孩子优点、长处和问题,不能客观地评价、总结分析孩子失误的原因?而孩子呢?也都不了解自己,不知道自己的优势和劣势,不知道自己失误问题所在,不知道自己的能力有多大?将来想干什么、能干什么?

分析这些孩子失误、失败的原因最主要的是不了解自己,没有真正认识自己。主要表现在:学习动力不足,是孩子没有树立理想和学习目标,缺乏努力的方向; 自信心不足和意志力不强,是不了解自己的能力和实力,感觉不如人;缺乏主动性和自觉性,是因为在被动学习,产生了逆反与厌学心理;缺乏个性化复习,是因为被动、缺乏动力与学习模式固化。

因此,一个人能否正确认识自己,不仅会影响心理健康,更会影响自我发展。所以,只有让孩子了解自我,正确认识自我,才能有自信心,调动自主性,树立远大理想和目标;才能有积极性和源源不断的动力向目标坚持不懈努力;才能激发潜能,不断探索,遇挫折不气馁;才能以高昂的斗志,精神饱满地在学海中遨游;才能主动适应新环境和更好的发展自我。家长与老师再适时给与激励和引导,孩子的进步会很快和持久的。

如何让孩子了解和认识自我呢?家长应与孩子一起认真回顾整理和分析以前的学习生活、心理发展等情况,有条件应到专业机构进行咨询与相关评估。分析孩子各种能力、自信、勤奋、荣誉感等优秀品质培养情况,帮孩子了解自己的人格特点、认知水平、态度、情绪、意志力、职业倾向等发展情况,逐一列出优缺点,长处与不足,哪些应继续发扬,哪些应该摒弃,哪些需要不断修正,哪些应引起注意,哪些潜能还需要挖掘等等。经充分分析后,让孩子对自我有个全面的认识和了解,在此基础上,确立理想与目标和具体实施计划。通过了解自我、真正认识自我,并在以后学习生活中,在实现理想目标的努力中,不断完善自我,才能促进自我健康顺利发展。

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