婚姻学堂
针对少年期孩子性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾，如何加强道德、法制教育，使其道德的成熟先于性的成熟，是家庭教育中的一个不容忽视的问题。
孩子进入了青春期后，由于性的萌发和机体内部新出现的性激素的刺激作用，容易对异性产生好奇及倾慕等性心理活动，加之少年期的男女之间接触的机会日益增多，以及电影、电视和文学作品中关于爱情描写的刺激日益增多，更容易引发他们对异性交往的向往甚至性的冲动。
然而，这阶段的少年道德观念还不完善，法制观念还很淡薄，不大懂得在异性交往中如何自制及尊重对方，不大清楚自己非正当的异性交往活动会导致什么严重后果，以致情感一冲动就忘乎所以，造成许许多多的社会问题。
因此，在对少年期孩子进行性教育的同时，要特别强调道德、法制的教育，使他们在开始对异性发生爱恋之前，就知道对另一个人负有责任，知道相应的社会道德要求和法律规范。
换句话说，道德的教育要走在性成熟之前，不然的话，就会导致少年犯罪。父母在教育上特别要注意两点：一是教育孩子学会如何与异性建立健康、正常的友谊关系；二是巧妙地教育孩子认识婚前性行为的危害：婚前性交是违反社会道德标准的，有怀孕和感染性病的危险，从而产生罪恶感和受人轻视的恐惧感；少女失身会影响婚姻关系，容易导致婚后与外人的越轨行为，而使婚姻受到损害……等等，因此，我们的社会是反对少年婚前发生性行为的。
