对“青春期”的异性关系的误解

\”青春期\”的异性关系是一个最容易被忽视、最容易被误解、又最容易出问题的问题。忽视这个问题的，当然不是处于\”青春期\”的青少年们。他们对异性的兴趣、与异性交往的需求是随着身体的发育和成熟而自然产生的。对此，他们不可能视而不见，麻木不仁。有意或无意地忽视\”青春期\”异性关系的，是大多数家长和教师。他们忽视这个问题，并不是因为它微不足道，而是因为他们觉得它是一个不应该讨论，至少不应该\”过早\”讨论的问题。当意识到自己的孩子或学生已经情窦初开时，很多家长和教师或者只是在心里暗暗着急，或者旁敲侧击地去劝阻，或者不由分说地去制止，却很少与青少年开诚布公地去沟通，更不会为他们提供指导。

家长和教师之所以这样做，主要原因之一是他们对\”青春期\”的异性关系存在很多偏见和误解。

误解一：学生的主要任务是读书，与异性交往是长大以后的事。

这种说法听起来颇有道理，事实上却自相矛盾。一方面，它把学生看作一种职业，认为这种职业的本职工作是读书，做其他事都有不务正业之嫌。这是以成人的标准来要求学生。另一方面，它又认为学生是小孩子，不能去做异性交往这类只有大人才能做的事。这两方面的看法显然矛盾，而且它们都不成立。