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两性教育要从娃娃抓起 正确性教育要做到这些

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阳阳从两岁开始就有一个不好的习惯,睡觉时手捂着私处。每天忙于奔波的父母并没有发现孩子的这个行为。阳阳三岁上了幼儿园,园里的床铺都是连通的,冬天时被子比较厚,阳阳捂着私处睡觉没有被任何人发现。夏天到了,厚被子换成了毛巾被,“阳阳,你睡觉的姿势好怪。”临床的小同伴午睡起床后跟阳阳说到。阳阳不自觉的有些脸红,“哪哪里怪,不用你管。”三四岁的小孩已经可以用简单的话语交流,而且他们已经会“不好意思”了。同床的话给了阳阳一个提醒,往后的午睡,他都是等身边的同伴睡着后再休息。但是小机灵鬼并不知道,老师已经开始注意他这个行为了。终于有一天,当妈妈把阳阳接回家后开始对他进行“审问”。

“宝宝,你为何睡觉时老捂着自己尿尿的地方呢?”突入起来的质问令孩子不知所措,“哇……”阳阳大哭了起来。妈妈好像知道自己过于严厉了,三四岁的孩子能懂什么?赶紧把孩子哄好,再平心气和的交流。原来,阳阳就是觉得睡觉时捂着私处很舒服,有一种说不出的安全感,并非是父母想象的不良事情。这下阳阳的妈妈困惑了,孩子为何出现这种行为呢?

阳阳妈妈的困惑并非她一个人有,相信国内99%的父母都对孩子捂着私处这种行为产生疑问。首先要说明一下,父母这种可悲的情况是由于没有经过正规性教育导致的。

2—5岁的孩子处于性蕾期,这一时期,孩子的注意力开始有了转移,通过抚摸阴茎和阴蒂来获得身体的快感和满足,这种愉悦的感觉来自对性器官的刺激。但这种幼儿期的自慰和成年人的手淫是两种不同的概念,性质也完全不相同。孩子的这一行为既无成年人的性意识也无性交意愿,更没有成年人射精等性生理反应,在孩子的心中,这完全是一种性游戏而已。

但家长在这一时期,看到孩子玩弄生殖器,都会感到恐慌和不安,往往出于成年人的偏见对孩子的这一无意识行为进行阻拦和责备,对孩子进行有害的性教育,把性说成是下流、肮脏和不健康的。而家长这种很可能对孩子造成心灵的伤害,甚至对性产生罪恶感和恐惧感,还可能造成孩子成年后的性功能障碍。家长要注意自己的言行,更要在这一时期对孩子进行恰当的性教育。

很多家长会因为自己偏爱男孩或女孩而将自己的孩子往自己喜欢的方向打扮,以此来满足自己的愿望。这些家长通常认为小孩子什么都不知道,这样做也没什么不妥,然而这么做的结果是影响孩子的性自认,会导致后来性格和行为上的改变。因此,家长应该对孩子进行正确的性教育。

1、孩子出生后,无论性别如何,在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆,以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识,从而影响孩子的性取向。

2、当孩子能听懂言语时,家长应把性教育贯穿在日常生活中,如在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的性别区分。还可通过书报、画册、影视、讲故事等去引导孩子观察动物、植物的生长和繁殖,使孩子对生殖产生一种自然的认识,从而使他们接受大自然,热爱人类,认识生命本质,使性自认得以完成。

3、父母在家庭生活中,要选择适当时机,如洗澡、睡前等,很自然地让孩子认识自己的身体,尤其是要孩子认识到生殖器官与人体其他器官一样并不神秘,而且引导孩子要保持自体清洁,养成良好的卫生习惯。

4、当孩子提出有关性方面的疑问时,父母不应回避,宜用孩子能理解和接受的言语和方式予以解答,使孩子的好奇心和求知欲得到解决和满足。如果孩子在家翻出了几个避孕套出来,也不要尴尬,可趁此机会向孩子讲解一些生理知识。

5、进行性教育时既要如实相告,又不能太复杂;既要鼓励孩子的求知欲,又要把一些具体细节很自然地延迟到孩子的未来生活中去了解。

6、父母自身行为的模范也很重要。父母之间感情真挚、融洽,道德高尚,给孩子树立良好的榜样,就会使孩子热爱人生,热爱生活,正确对待性的问题。

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