婚姻学堂
蹲下身来的5条忠告
当父母能够蹲下身子去平视孩子的眼神、放慢脚步欣赏孩子的优点、专心倾听孩子的童言童语时，他们很快就会发现不一样的东西。“哦!原来这就是他那样做的理由!”因为了解，所以有了更多的包容，就会减少亲子冲突，彼此间当然也会相处得更好。
1.让孩子看见你的头顶
和孩子对话的时候，记得要蹲下来、靠近他，让孩子有机会近距离看见妈妈温柔的眼神、漂亮的发饰或是爸爸的发型，而不是每次只能看见大人的鼻孔或下巴，让孩子觉得你是可以平视说话的对象。
2.听听孩子的说法
先了解孩子的想法及说法，不要一开始就否定他。平等地和孩子说话，是增强孩子独立意识的有效方式。有的父母在家里总爱摆摆为人父母的架子，对孩子呼来唤去，常用命令的语气对孩子说：“把我的眼镜拿来!”“不要动那本书!”“今天晚上不准出去玩!”当时倒是够威风、够痛快的，可是这些父母逐渐地会发现，孩子们慢慢地不吃这一套了，而是常将父母的一道又一道的命令当耳旁风。
3.注意孩子的优势才能
有的孩子很会说话，有的孩子很会唱歌，有的很会数数，妈妈要多多欣赏孩子的优点，而不是只看到孩子的不足、一味计较孩子哪些方面做得还不够好，这样才能让孩子有足够的自信。
4. 再多一点耐心
有人这样说：“在孩子学会喊爸爸前，你必须先对着他说出3 000次的‘爸爸’。很多事情也是同样的道理，孩子需要的是多一点时间去学习。孩子本身就是一个独立的个体，有自己的思想，自己的人格和尊严，他们都希望父母能够给予他们尊重和平等。父母只有和孩子站在同一水平线上，孩子才有可能感受到平等和尊重。
5. 做得越多越灵活
如果您希望孩子的能力强一些、做事利落一些，那么就应该从小给孩子更多自己动手做的机会。多做一些肢体运动，有助于刺激脑部发展，除了能增强手眼协调能力之外，丰富的经验也能加快孩子的学习速度，当孩子再面对其他事情时，便能更加快速地思考如何应变。
教育工作是一门极具艺术性的工作。而对于孩子，只有站在和孩子同等的高度看待一切事物，才能真正理解孩子在想什么，他们真正需要的是什么。时常地蹲下身来与孩子一般高，用孩子的眼光去看这个世界;时常地换位思考，用孩子的心态去衡量我们为孩子所要做的一切。相信我们都会有一些新的感受和想法，培养孩子最关键的还是让孩子在快乐中成长。
(五) 怎样培养孩子良好的学习习惯?
好象是从孩子上学以后，总感觉家的味道变了。
晚上不能开电视，别影响孩子写作业;就是开电视也是在看图说话，不能发出一点声音的;一家人都不能大声说话，连走路都要穿布底拖鞋，轻的不能再轻;客人就更不能在家招待了，就连常年不来家的孩子的爷爷奶奶，晚上也只能装聋作哑，在家只住了三天，就无奈的送回老家。就这样，孩子还一会想着看电视，一会要上网打电脑，一会要喝水，一会要吃水果。好象在家写作业的他就是功臣!搞的全家都围着孩子团团转还不得安宁!就这样夫妻之间还经常为孩子的功课辅导、作业检查等闹的很不开心!本来工作一天了，身心都很疲惫，应该好好休息和放松，孩子在家的时间也应该和我们一起共享天伦之乐，因为家就应该是全家人幸福快乐的港湾。工作的事情，不管多苦多累多难，我们都没带到家里，和同事发生口角的事、没长上工资的事、领导不重视自己的事、攻关难题没解决的事等等，不管多少烦恼，只要一回家就全部放在脑后，为的是全家人的幸福和快乐!但是孩子的学习就应该带回家来吗?就应该把家的和谐、幸福和快乐给破坏掉吗?
先说辅导孩子功课，应该在家里辅导孩子吗?家长都是有学问的人，孩子应学的知识我们都会，但是，自己会就一定能教会孩子吗?自己会和让人会不同，后者需要《教育学》《心理学》《教学法》等专业知识的支持。难怪有些家长经常告诉我，“我一给孩子辅导他就烦!”难怪有些孩子告诉我“我爸爸除了告诉我答案就是熊我!”这里面除了大人没耐心以外，就是缺少教育的专业知识，把我自己会和让别人会等同起来了。没耐心是家长的共性，古人不也是易子而教吗?就是和别人换着教育孩子!再说，家长也不是万能的，有些学科不一定是自己的专长，教不对不光孩子会看不起你，更会让他将错就错，知识是科学，教别人知识也是科学。
怎样解决这个问题呢?
1、所有关于学习的问题在学校和文化教育中心解决好，不要带回家来。
2、找专业的、让孩子老师真正信服的老师辅导和检查、督促。
3、在家不要经常问孩子学习怎么样?考了多少分?因为现在学校没有单元考试，学期考一次也不准公布分数。你要问就问学校方面，那里有孩子的学习档案和每个单元的考试成绩。
孩子是个不得不让老师和家长害怕的人，他们获取知识的渠道之广，他们接触的教育资源之丰，他们的反应之敏捷，他们的思维之独特，都不得不让成人感到害怕和汗颜，甚至会从内心深处说：我们不如他(她)!
因此，教师和家长的天职是不断的发现孩子们身上的优点并使之发展，而不是放大他的缺点去批评或遏制!别整天死盯着自己孩子的一点缺点了。何不去放大他的优点试试看?
你或者会说：整天批评他的缺点，孩子还蹬着鼻子上脸呢!再放大他的优点他还不上墙了?要我说，你没试试看怎么知道呢?也许会收到你意想不到的效果呢!再说，上墙有什么不好呢?墙外的风景也许更能开阔孩子的视野。苏东坡要光在墙内不上墙，也许不会写出“墙内秋千墙外道，墙外行人，墙内佳人笑!”的名句。这当然是笑话。
